Parents : ce que vous devez savoir sur les animations d'éducation à la vie relationnelle et sexuelle

Parents : ce que vous devez savoir sur les animations d'éducation à la vie relationnelle et sexuelle
Article déposé le 15 février 2010

Dans cet article, je m'adresse à vous les parents. Il est parfois difficile pour les parents d'aborder la vie affective et sexuelle avec leurs adolescents parce qu'une certaine gêne et une certaine pudeur peuvent venir interférer. Il peut arriver aussi que la difficulté vienne des adolescents eux-mêmes. Certains adolescents refusent que leurs parents abordent ces sujets avec eux par gêne et par pudeur là encore.

Parler de la vie relationnelle et sexuelle avec ses enfants peut être vécu comme une intrusion. C'est pourquoi, il est parfois plus facile pour les parents comme pour les adolescents d'en parler avec une tierce personne formée à traiter de ces questions avec des adolescents.

Voici quelques thèmes les plus fréquemment abordés au cours de ces interventions : 


  • la contraception

  • l'avortement

  • les IST

  • les relations filles/garçons

  • les violences sexistes

  • l'anatomie.

 Ces thématiques viennent servir de support à la discussion. En effet, il ne s'agit pas de cours magistraux mais d'échanges entre tous les participants. C'est pourquoi, il arrive que d'autre thèmes soient abordés comme les mutilations sexuelles, les discriminations sexistes, la pédophilie, les viols, ou bien encore le plaisir féminin et masculin, la masturbation… Il est important d'adapter les thèmes abordés à la demande du groupe.


Pour conclure



Il ne faut pas croire que les animations incitent les adolescents à avoir une sexualité. Les objectifs sont de donner des informations réelles visant à l'épanouissement relationnel et sexuel de ces femmes et de ces hommes en devenir, au moment où ils l'auront choisi. Un accent particulier est mis sur " quel est le bon moment" pour l'adolescent(e)d'avoir une relation sexuelle. N'est-ce pas celui qu'il aura choisi ?

Dès l'âge de 11 ans, la plupart des enfants ont vu des images pornographiques. Ces images sont dévalorisantes pour la femme comme pour l'homme où l'un et l'autre ne sont que des objets de jouissance. Faut-il laisser les enfants avec de telles représentations ou faut-il favoriser le développement des animations scolaires sur la vie relationnelle et sexuelle où l'on insiste sur le respect mutuel ?
Classé dans : Conseil conjugal et familial - Thérapie de couple

À propos de l'auteur

Caroline Van Assche

Formée à la thérapie de Couple et de Famille à l'Institut Michel Montaigne à Bordeaux,

Formée à l'ICV (Intégration du Cycle de Vie) à l'Institut Double Hélice,


Diplômée en Psychologie Clinique et Pathologique à l'Université Bordeaux 2 Victor Segalen,


Formée au Conseil Conjugal et Familial au Planning Familial de la Région Ile de France,

Formée au Travail Psychanalytique avec les couples et les familles au Collège de Psychanalyse Groupale et Familiale de Bordeaux,
Formée à la Sexologie Clinique et Santé Publique à l'Université Paris 7 René Diderot,
Formée à la Sexologie Sexofonctionnelle à l'Université Paris 6 Pierre et Marie Curie,
Membre de L'Association Nationale des Conseillers Conjugaux et Familiaux,
Membre de L'Association Francophone de Sexologie Sexofonctionnelle.